Jüdische Vielfalt im Unterricht

Jüdisch leben in Deutschland kann vieles bedeuten. Am Beispiel von Interviewsequenzen mit Jüdinnen und Juden in Deutschland sprechen wir über Identitäten heute. Sie erhalten kurze methodische Inputs und Empfehlungen des Jüdischen Museums Berlin für Schulen ab Klassenstufe 7. Es geht um Familie, Hobbies und um Lieder, die an Familienfeiern gesungen werden. Anhand der Lerneinheit zum jüdischen Fest Pessach stellt das Jüdische Museum Berlin zudem sein neues Online-Lernangebot JMB di.kla vor (ab Februar 2025). In einer Zeit, in der die Vielfalt in unserer Gesellschaft für einige mehr Bedrohung als Bereicherung zu sein scheint und Antisemitismus – auch in Klassenzimmern – zunimmt und die Herausforderungen des Schulalltags nicht weniger werden, vermittelt JMB di.kla Wissen so, dass Schüler*innen aufhorchen und mitdenken. Lehrende erhalten die Möglichkeit, multimediale Angebote rund um die jüdische Geschichte und Kultur zu erkunden und ihren Unterricht durch inspirierende Kurzimpulse anzureichern oder mit einer ausgearbeiteten Lerneinheit für eine Schulstunde durchzuführen. Klassen werden eingeladen, mit spielerischen, überraschenden und interaktiven Mitteln jüdische Geschichte und Kultur kennenzulernen und ihre Lebenswelten in Dialog und Reflexion auf die Themen und Objekte des JMB zu beziehen. JMB di.kla ist intuitiv zu bedienen, jederzeit erreichbar und unterstützt den Lernprozess mit wissenschaftlich fundierten Methoden. Nutzen Sie beispielsweise die Lerneinheit zu Pessach, um mit Ihren Schüler*innen über das Thema Freiheit zu sprechen.